古人云:“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。” 根据南通市课改十二字要求，我校积极探索课堂教学改革的校本化实践，提出了“为学课堂，化育生命”的教学主张。

陈卫东名师工作室开展“提升教师专业素养，精心打造为学课堂”的专题研讨活动

     同时,在全校范围内积极推进“为学”课堂研讨课及展示课活动。学校先后承办了苏州—南通两地六校教学交流暨“互动式学习”专题研讨活动、开发区初中信息技术调研与主题活动、开发区初中主题班会优课评选活动及开发区"领航杯"初中语文信息化教学能手比赛，在活动中与优秀学校教师进行互动交流，大大开阔了我校教师的视野。

苏州—南通两地六校教学交流暨“互动式学习”专题研讨活动

开发区初中信息技术调研与主题活动“互动式学习”专题研讨活动

开发区初中主题班会优课评选活动

 开发区"领航杯"初中语文信息化教学能手比赛

    学校坚持免试就近入学，实行均衡分班，坚持规范课堂教学与鼓励教学创新相结合的原则，研究学困生较多的现状下我校教学工作的思路与机制。推行分层走班教学，尊重学生的多元化学习需求，满足不同学习基础的学习需要。

推行适切教育 打造为学课堂

    为不断加强教育教学研究，着力学校师资力量培养，不断提升学校教育质量和整体办学水平。学校以课题研究为平台，使课题研究能够深入教师群体，深入教师课堂，通过实践要领、教学评价方式、教学改革的主要行动的研究及辐射，进一步有效推进我校“为学”课堂的理论研究、操作策略研究与教学评价研究。2018年仅区微型课题我校就申报了23个。

     “为学”课堂课改实践的一系列活动，使得学校在课改中不断丰富和完善办学内涵，教师在课改中促进了专业化发展，学生在课改中得到和谐地生长，实现了一场尊重规律的教育变革。