6月11日上午，由竹行中学及区星湖名师陈卫东工作室共同承担的市教育科学“十三五”规划课题——《互联网+背景下初中教学变革的实践研究》在苏通园区实验学校进行了成果鉴定。课题组部分成员在陈卫东主持人的带领了参加了会议。

《互联网+背景下初中教学变革的实践研究》课题于2016年9月申报，2017年2月由南通市教育科学规划领导小组办公室批准立项，2017年3月开题论证，2018年12月进行中期检查，研究历时三年，达成课题研究的预期目标，2019年6月申请结题鉴定。

本次结题鉴定活动由南通市经济技术开发区教育科学规划领导小组办公室组织，南通市经济技术开发区教师发展中心杨万东主持。邀请南通市教科院等专家组成的专家组进行现场成果鉴定。

成果鉴定会上，课题核心组成员张海燕老师从课题研究的背景及其意义、课题的核心概念及其界定、课题主要成果、研究反思及今后的研究设想四个方面汇报了课题研究至今的理论研究和实践成果。

随后，课题鉴定组专家结合张老师所做的结题汇报，通过查阅课题研究的过程性资料，对所取得的成果进行了鉴定。专家组一致认为，该课题的研究紧扣时代发展，彰显了学生的主体意识，对于初中课堂教学新形态的建构具有较好的借鉴意义，对取得的课题成果表示肯定，同意予以结题。同时专家组也勉励课题组成员，要用项目化的思维来研究课题，深入持续的研究，逐步形成学校的教学特色。

     最后，陈卫东主持人对鉴定组专家提出的中肯意见和殷切期望表示感谢，真诚希望各位专家能经常性指导，以提高我校的科研水平，促进学校教师的专业成长。