为持续学习优秀学校的教育教学理念，借鉴如东教育发展的先进经验，6月5日，在陈卫东校长、陆春雷副校长的带领下，学校组织学科教研组长和部分教师赴如东开展学习考察活动。此次考察活动参观了如东实验中学、如东高级中学、马塘初级中学、茗海中学四所学校。

如东实验中学——享受幸福而完整的教育

上午9点多，在如东实验中学秦亚飞副校长的陪同下，我校教师参观了如东实验中学素雅幽静的校园，仔细观看了学校大厅中“身边的榜样——新时代好少年”系列展板，感叹实验中学学生的多才多艺和学校评价标准的多元化。秦亚飞校长作为国家二级心理咨询师、国家中级沙盘游戏治疗师，在心理健康教育方面取得了很多成绩，秦校长从“加强阵地建设，规范服务制行为”、“积极推行心理健康教育，努力达成全校教职工共识”、“作出有效行动，拓宽服务对象范围”、“研发校本活动课程，拓展育人渠道”等方面阐述了学校多年来开展的活动。其中秦校长的省妇联公益项目“性别平等进校园”活动的目的就是让学生理解社会中的性别平等问题，提倡尊重学生的个性发展。讲座中秦校长播放的学校青春仪式视频，也让我校老师充分感受到学校的教学理念——让每个学生“享受幸福而完整的教育”。

如东高级中学——深厚的人文底蕴

如东高级中学是在抗日的烽火硝烟中诞生的学校，是一所久经考验的学校，是一所有着深厚人文底蕴的学校。在清静幽雅的校园中，“寸草心”、“俯仰石”、“崇文广场”这一块块石头默默地传递着这所学校的文化和内涵，“状元石”上5位省高考状元深深地吸引了我校教师的目光。如东高级中学教科室的张伟主任还给老师们讲述了这块“状元石”的故事。在学校科技楼的新校史馆中，老师参观了序厅、历史沿革厅、现代发展厅、风采展示厅、荣誉陈列厅和未来展望厅六个展厅，完整回溯了如中的发展历程，客观记述了学校在人才培养、科学研究、文化传承创新、社会交流合作等方面所取得的巨大成就，清晰梳理了学校的精神文化脉络。校史馆还保存着历届所有在如东中学学习和生活过的师生毕业照，每一个曾在如东中学上学的学子都能找到自己青春的身影，激动人心，令人感怀。

马塘初级中学——传承的“春晓文化”

     如东马塘初级中学位于马塘镇东南部新区，绿树掩映，花香四溢。马塘初级中学的邵建校长给参观的老师讲述了马塘中学初高中分离和新校区发展的历程，我校老师在气势恢弘的校园环境和邵校长的介绍中，感受到了民主、健康、和谐的人文氛围和传承晓塘文化的“春晓文化”。

如东茗海中学——简约但不简单的育人理念

茗海中学，位于千年古镇栟茶镇上，与有着“栟中现象”声誉的如东栟茶中学仅一路之隔。校园周围环境清幽，仿佛与世隔绝，直到听到一群学子的朗朗读书声，才让我校老师回过神来，老师们纷纷表示，这才是真正的教育圣地。茗海中学的林红亮校长、部分行政领导与陈卫东校长带领下的教师团队开展了轻松的座谈会。我校教师参观学习后，认为学校真正地在实践着“肯吃苦、守规矩、会学会、善创新”的教学理念和“夯实基础、凸显能力、面向全体、因材施教”的教学指导思想，这样的“真”教育必然会结出丰硕的成果。

短短的一天，我校教师参观、考察了如东负有盛名的四个学校，感受了各个学校鲜明的办学特色和卓有成效的办学理念。“见贤而思齐”，相信我校教师在此次参观考察后，定会扎实推进学校的“为学课堂”建设，鼓励学生“在做中学”，进一步推动学校教育教学的持久、高效发展。