珠心算是借助古老算盘来开发学生智力的一种方法，被称作动起来的传统文化，在教育教学中得到广泛推广。

9月20日下午，我校召开珠心算开学工作会议，学校领导与珠心算全体老师一起，共同探讨本学期珠心算工作。

珠心算教研组长陈小美老师首先就本学期工作安排作出详细说明，指出各年级珠心算教学重点；接下来对学校珠心算社团工作的开展，提出具体要求；最后明确我校珠心算教育教研活动三年发展规划。

顾枭君老师分享了暑期参加省珠心算培训的学习体会，她就珠心算基本功练习、一年级珠心算教材分析、珠心算与数学整合等方面，带来了新理念、新思路。

为了扎实稳健、系统全面推进珠心算教育教学工作，潘徐丽主任提出：珠心算教学要采取交叉并进式整合教学，组内骨干教师引领示范，新教师要虚心学习，组内成员互帮互助，共同参与，共同进步。

施宇红校长对我校目前珠心算教学现状进行了梳理，引导大家思考：我校珠心算实验优势在哪里？珠心算教研是单一作战还是合作前行？如何将单元测试碎化？鼓励教师走科研型路线。

黄文龙校长提出珠心算教学需要取得家长的配合，以沟通为基础，相互协作，合力育人。通过家校合作，孩子受到学校、家庭两方面的教育，这两方面的教学是相辅相成的。

最后，曹立聪校长提出：不计过往，不惧未来，希望全体珠心算教师具备开拓意识，创新意识，在珠心算教育教学上、在学生珠心算比赛上开辟新篇章。 

 “有梦不觉天涯远，扬帆起航正当时”，我们海小的珠心算教学团队秉承因地制宜，笃定前行，开拓创新，打造属于小海小学特色的珠心算教学，让珠心算成为孩子一生的伙伴。