一个国家的进步，印刻着青年的足迹；一个学校的成长，寄望于青年的力量。青年教师是学校发展的生力军，是教师队伍的重要力量。南通市竹行中学第二届青年教师成长工作室成立仪式于1月26日在报告厅举行，陈黎明校长、陆海燕副校长、曹金花副校长、黄杰副校长及33名青年教师一起参加了此次仪式。

    大会由教务处杭珏副主任主持，分为四项议程。首先由陈黎明校长带领3位副校长分别向四组青年教师举行赠书仪式。读万卷书，行万里路，读书让我们脱去心中的尘浊, 摆脱局限与狭隘，给我们改变的底气, 将我们推向更好的人生。所以我们最终要在学习、沟通、交流中看到自己的局限，去不断进步。

    然后，由陆海燕副校长发言，给青年教师们寄语。她从青年教师本身的优势和其对学校的重要性两方面阐述了工作室成立的意义和价值。同时向青年教师提出要求：抒写阅读后的真实感受，结合自身工作实践谈谈心得体会。希望老师们学有所得、学有所获。

    接着，陈黎明校长发表讲话，他对青年教师提出几点希望：一、潜心研修，提升专业素养；二携手并肩，共同成长进步；三励行至远，追求卓越品质。“希望老师们以高尚的师德、精湛的技艺、务实的作风，不断提升自己的教育境界和人生价值。”

    最后，南通市教育科学研究院教育理论研究室邢晔副主任给大家做教育科研讲座。从专业论文的意义与价值、教育期刊的类型与要求、2024年度初中相关选题和论文写作的21个步骤四个方面给青年教师论文写作方面进行指导。

    行者常至，为者常成。在我校优秀教师前辈们的带领下，青年教师必能在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中一往无前，在攻坚克难中创造业绩。青年教师必将以青春之我、奋斗之我为竹行中学教育事业添砖加瓦！

（图文：凌甜 \编辑：张鑫羽 \审核：仇宇隆\ 二审：陆海燕 \终审：陈黎明）