【竹行教育·生长德育】居家抗疫情,家务我亦行 ——南通市竹行中学开展居家学习期间劳动教育活动
为丰富疫情期间我校学生的居家学习生活,切实弘扬劳动最光荣的优良传统,提升学生的家庭责任感,我校对全体学生开展居家劳动教育,引导学生树立正确的劳动观和价值观。
教育家苏霍姆林斯基说过:“劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉,这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动,人才具有心灵去认识周围世界的能力。”
一餐一饭,来之不易
劳动是汗水,是坚持,是历练,是给予,是幸福,让孩子们在劳动中开启智慧,掌握技能,提高能力。
一屋不扫,何以扫天下
在家庭生活中,给予孩子做家务的机会,让学生熟悉身边的各种家务,掌握基本的生活技能,分担家庭劳务,减轻父母负担,懂得感恩家人的付出。
手握江流,芳香四溢
在动手动脑中发展智慧,学会学习,学会健康生活,逐步养成爱劳动的习惯,增强家庭责任感和社会责任的担当意识。
尊老爱幼,以情为上
少成若天性,习惯成自然。居家时,与家人分享劳动的快乐,形成阳光、自主、独立的个性品质,从而拥有获得幸福的能力。
此次组织开展居家劳动教育活动,将劳动教育渗透到家庭生活中去,加强学生生活技能的训练,提高学生的动手能力和自理能力,同时教育学生感恩,形成责任意识,学会尊重劳动成果,用劳动创造美好生活。
【图文:季林林,各班主任;编辑:张鑫羽;审核:陆海燕】
上一篇:【竹行教育·生长德育】屋外人间四月春,云端相依互勉励 ——…[ 04-15 ]
下一篇:【竹行教育·生长德育】线上教学共战“疫”,“温度”家访暖人…[ 04-24 ]