11月17日上午，市直学校管理中心张蕾副主任率各科专家莅临南通市竹行中学，开展教学调研工作。专家组成员主要采取听、看、谈等形式，对课堂教学、作业管理等方面进行了全面、深入、细致的调研和指导。陈黎明校长等校领导全程陪同专家组进课堂调研。

一、把脉课堂，指点迷津

专家组随堂听取数学、英语、物理、化学等多门学科，覆盖初中三个年级。通过深入课堂听课，专家组了解教师的课堂教学情况及教学“六关注”在课堂中的落实情况。

课后，各位教研员与授课教师进行面对面的反馈与指导，在肯定优点的同时也指出教学中存在的不足，同时还就如何落实课程目标、分层教学、导学案设计等问题提出指导性意见，为老师们指点迷津。

二、多方反馈，明确方向

在认真仔细的调研督导之后，专家组在学校第二会议室对上午的视导工作进行了客观全面的反馈。各教研员充分肯定学校教师工作热情高，教学研究深入扎实，能积极调动课堂气氛，引导学生积极思考。同时，各教研员对学校课堂教学目前存在的不足提出建设性的整改建议。

各教研员点评结束后，张蕾副主任进行了总结。她指出，德育工作是首要，必须重视学生行为习惯的养成；二要精准分析现有生源实际，抓实基础，采取贴近学情的措施，力争让每位学生在学业上都有获得感和成就感；三要关注全体，提高课堂参与率，坚决落实教学“六关注”，努力改变学校课堂生态，让学生说出来、动起来、活起来。

最后，陈黎明校长对专家组来校指导教学工作表示感谢，他表示将以此次调研活动为契机，找准问题，加强研究，大力推进课堂教学改革，努力提升质量，把竹行中学办成竹行人民满意的学校。

【图文：仇宇隆、孙美华、杭珏、黄伟健 / 编辑：张鑫羽 / 审核：陆海燕】