【竹行教育·共生教研】教研听课促成长,专家指导明方向 ——市直学校管理中心专家组莅临竹行中学开展教学调研工作

文章来源: 发布时间:2021年04月23日 点击数:

4月22日清晨,市直学校管理中心张蕾副主任率各科专家莅临南通市竹行中学,开展教学调研工作。

视导组专家一大早就走进竹行中学,察看了学生的早读课情况,随后深入课堂,听取了语文、数学、英语、物理、化学、道法、历史等13节随堂课。视导组专家还对各科备课组教学计划、备课笔记、作业批改等进行了检查,充分肯定了表现优秀的地方,对不足之处提出了中肯的改进意见。

紧接着,视导组专家召开了各学科座谈会,他们就课堂上的优缺点和老师们坦诚交换了意见,鼓励老师多学习先进理念,积极探索,努力提高课堂效率,同时就即将到来的一模考试和二轮复习给予了精准的指点。

  

最后,视导组专家与学校全体行政人员在第二会议室召开了评课反馈会。语文教研员杨玉栋主任结合期末数据分析了我校语文教学情况,强调要注重语文双基的训练和落实,狠抓作文选材、构思、立意的创新。数学教研员吴小兵主任从他听的两节课出发,认为两位老师注重知识结构的生成,课堂氛围和谐,目标达成,同时建议整体提升学科效率,作业批阅做到精准、精细,提优与补瘸要同时抓。物理教研员任林主任认为学生上课状态较好,参与度高,学案设计科学高效,关注高频考点,建议进一步研究南通中考,把准方向,注重物理研究方法提升,关注学生思维过程。邵海兵总校长对化学课堂给予了较高评价,他强调课件要图文并茂,重视关注实验题。郭其荣主任在充分肯定道法课堂的同时,要求知识梳理上多一点生成,少一点死记,多关注学生的参与意识。黄杰主任认为我校历史课堂课标意识强,学生精神面貌佳,建议把握好单元架构,注重前后知识的关联性。

专家点评结束后,张蕾副主任指出,德育工作是首要,重视学生行为习惯的养成,并重视教师理念的引领,关注学生,关注课堂生态,因材施教,重构课堂,精准发力。

沈明明校长对专家组来校指导教学工作表示热烈欢迎,他表示将以此次调研活动为契机,找准问题,加强研究,夯实举措,细节管理。

本次调研活动,对学校的教学工作是一种鞭策,将有效促进学校教学教研工作,推动教育教学工作继续向前迈进。

【图文:孙美华、杭珏、仇宇隆 / 编辑:张鑫羽 / 审核:黄伟健】

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