为了把好市级、区级课题的质量关，加强课题研究的过程管理，引领教师进行科学有效的课题研究，4月20日下午，我校特邀南通市教育科学研究院信息科科长周荣斌教授来我校作课题研究交流的讲座。学校行政组成员、各级课题申报人员以及学校青年教师成长工作室的成员们参加了活动。此次交流研讨活动由沈明明校长主持。

周教授的题为《自觉先学与“经历课堂”建设》的讲座既有深度，又有广度，内容丰富详实，指导引领作用深远。周教授从“经历课堂”的建设愿景、“经历课堂”的建设路径和“自觉先学”的课改攻坚三大方面对我校正在进行中的课题进行全面系统的剖析和指导。他指出，“经历课堂”的建设愿景就是要教师携手学生一起实践出一个真实的、典型的、适切的课堂，这样的课堂集真实情境、整体融合、协作对话和自主表达于一体。周教授更是要求老师们在日常教学中与学生共创“经历学习”过程，重构学生的生活空间，支持个性化学习，关注个体的参与、感受与体验。通过“经历课堂”的打造，让学生在课堂学得更多、学得更透、学得更快乐，让竹中的学习生活成为他们生命中一段愉快而有意义的经历。

老师们都认真聆听了周教授的讲座，间隙还认真地做了笔记。讲座之后，我校相关课题负责人与周教授进行了较为深入的交流和探讨。周教授对老师们在课题研究中遇到的实际问题和疑惑一一解答，提出了中肯的意见，为各课题的深入研究打开了新思路。

最后，沈明明校长总结了此次活动，他指出“教育科研即是老师们教学生活中的诗与远方”，周教授的讲座为我校课题研究的顺利开展和有效研究指明了方向，希望老师们有信心、有耐心、有恒心做好课题的研究工作，促进我校教科研水平的提升。