当今教育，现代教育技术的使用成为必备的教学手段，它使教学更具有趣味性，形象性，生动性，实现了教学内容和形式相统一，打造出了趣味生动的高效课堂。为了切实地发挥出电子白板在课堂教学中的作用，上周二，黄凯主任为我们进行了一场生动的“现代教育技术运用”培训，本周还进行了教师现代教育技术运用能力的考核。

12月25日下午第三节课后，全体教师齐聚二楼球形报告厅，一块电子白板成为了全场的焦点。

首先，戴校长作了培训动员，他指出，适时恰当地选用交互式电子白板来辅助教学，能充分激发学生的表现欲，触动求知的心弦，激活创新思维，将对孩子们的学习带来不一样的体验，还指出现代教育技术的运用也是每一个现代教育者所必须掌握的一项技能，要人人掌握，人人人去用。

接着，黄主任给所有老师作了详细地培训，他将复杂的白板操作简化为三十种操作模式的整合运用，化繁为简，实用至上，充分考虑到各学科教学的不同，满足了老师们的日常教学需求，同时也提醒了老师们，要根据各科教学的具体情况随时调整教学手段。

在教学中老师们随时提出疑问，黄主任一一耐心解答，在教技的切磋中，老师们的实际操作能力都得到了提高。

同时为了进一步促进老师运用白板的积极性，1月2日和3日，全校老师分两组进行现代教育技术过关考核，考核的内容就是模拟平时上课的情景实际操作电子白板、实物投影和手机投屏等实用技巧。

第一位参加考核的老师由戴校长抽出，每位老师都聚精会神地注视着考核过程，第一位老师从容淡定的完成了考核，并抽取了下一位被考核老师。

虽然过程中有一些小插曲，但是每一位老师都顺利地完成了考核内容这也反应出我校老师运用现代化教育技术的能力有了较大地提升。

本次考核，老师们全程参与，这种“陪考”的方式巧妙地再次强化了老师们的实际操作能力，不仅让老师们提升了自身的信息技术运用能力，也给老师们搭建了交流、学习的平台，让各科的现代化教学手段更为丰富。

我校将继续扎实推进学校的现代化建设，继续努力提高教师的现代教育技术运用能力，为更好地培养未来信息化人才做出应有的贡献。