——“江海诗会”跨学科融合教学研讨活动在竹行中学举行

12月22日，“江海诗会·竹风美语”诗歌教育教学现场观摩活动在南通市竹行中学成功举行。初中课堂充满了诗情画意，不仅中国传统诗歌、西方现代名作的教学中洋溢着诗歌情怀，连化学教学中溶液的酸碱性都来自于一片千百年前的红叶，远上寒山的脚步里，满是对诗境与世界的追问。

南通市教育科学研究院副院长、江苏省中学语文特级教师、正高级教师冯卫东，南通开发区社会事业局教育处负责人、江苏省中学语文特级教师季春华;南通市教育科学研究院理论科科长、正高级教师周荣斌，工会主席王广辉、副主席秦兴林，理论科副科长、“江海诗会”活动倡导者邢晔;南通市教育科学研究院中学英语教研员黄利萍，江苏省中学英语特级教师、通州区金郊初中教科室主任曹群;江苏省教学名师、南通市竹行中学校长陈卫东，江苏省中学英语特级教师、南通市竹行中学副校长何美红参加了活动。来自全市各地的优秀教师、南通市教科研协作共同体学校的代表100多人前来观摩。

此次“江海诗会”诗歌教育教学现场观摩活动重点集中在诗歌教育与学科教学的融合上。上午，来自南通市竹行中学、如皋市实验初中等学校的12位老师执教了6节英语、5节语文和1节化学课，诗化设计、诗境营造、诗意解读，让初中教学具有了更多的诗味、更美的诗情。其中，竹行中学的6节课充分彰显了该校“英语互动式学习”的特色，多边互动的教学环境，教学双方的平等交流，不同观点的碰撞交融，有效激发了教学双方的主动性和探索性，尤其在中英文诗歌的阐释、互译与表现上，别出机杼，异彩纷呈。课后，冯卫东、周荣斌、黄利萍、曹群、陈卫东、何美红等专家分为语文、英语、化学三个组，与执教老师、与会代表进行了专题研讨。

当天下午，竹行中学学生青春勃发、诗意盎然的活动展示，以清亮明快的英语演唱、生动美妙的英剧演出、自然激情的英文演讲等节目，赢得了观众们的一声声喝彩与赞美。随后，特级教师曹群《指向润泽童心的诗意课堂》，系统阐述了她对“诗意课堂”的理解、构建与实践，表现出了对儿童核心素养的强烈关注与对学科教学品质的不懈追求，让人深受启发。

“江海诗会”是一项大型公益诗歌教育项目，由南通市文明办、南通市教育局、江海晚报社联合发起，南通市教育科学研究院和南通江海小记者总站承办，包括线上的“江海诗会”微信和线下的诗歌教育教学现场观摩活动，大力整合语文、数学、英语、音乐、美术、品德、体育、科学、综合实践等多个学科的资源，开展跨学科、多维度、全媒体的诗歌赏析与创作活动，引领广大中小学生学习诗歌、感悟诗歌、享受诗歌、创作诗歌，指导各中小学创建、形成诗歌教育与创作特色，优化中小学诗歌教育生态，进而促进社会各界阅读诗歌、亲近诗歌，为社会主义文明建设提供更多的诗性力量与审美元素。

此次在竹行中学举办的活动，是“江海诗会”的第一次诗歌教育与学科融合专题研讨，主要集中在中英文诗歌的教育教学上，南通市教育科学研究院理论科进行了理念引领，南通市中学英语教研员黄利萍、江苏省中学英语特级教师曹群给予了专业指导，江苏省中学英语特级教师何美红牵头做出了尝试与探索，戴继华、周荣斌等专家从语文、“两课融合”等角度提出了建设性的意见与建议，为教育、教学的供给侧改革提供了具有价值的案例。