近日，《江苏教育研究》暑期合刊（2016.7-8）刊登了我校赵建华校长撰写的《如水载歌载舞  乐享童真童趣——“童真文化”构建的思考与实践》一文，全文共5个页码合计约8000字。本文从“教育如水，化育生命”、“循道崇真，文化之根”、“核心素养，童真内核”、“润物无声，花开童年”四个方面，全方面报道了我校在构建“童真文化”方面的理论构想和实践探索，既有理论的高度，又有实践的广度，可读性强。